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曾夫人正版资料大全山东理工大学聚焦“初心、使命”打造师德高尚

作者:admin 文章来源:本站原创 发布时间:2020-01-25 点击数:

  在主题教育过程中,山东理工大学围绕师德师风建设,坚持问题导向,狠抓整改落实,通过强化典型引领、夯实组织建设、解决教师难心事等措施,努力践行教书育人和立德树人,全方位打造师德高尚的教师队伍。

  “榜样的力量是无穷的,每一个榜样身后的故事也是无限的,那些鲜为人知的不懈坚持,那些披星戴月的辛勤付出,一点一滴,塑造了我们报告会的主人公,成就了他们平凡而伟大的光辉形象。”“我仅仅是山东理工大学绿树成荫美丽校园中的一片树叶,对学校发展做的工作微不足道,我将继续牢记党员教师的初心和使命,为培养学生成为五有人才多做贡献。”“对于三个身边平凡而崇高的榜样,三段让人肃然起敬的故事,三位为党的教育事业倾注毕生心血的教师楷模,我该用什么样的角度表达我的崇敬呢?”

  山东理工大学三号楼报告厅,座无虚席,气氛热烈,一场精心设计的“守初心、担使命”身边的榜样典型事迹报告会正在举行。

  在主题教育过程中,山东理工大学围绕师德师风建设,坚持问题导向,狠抓整改落实,通过强化典型引领、夯实组织建设、解决教师难心事等措施,努力践行教书育人和立德树人,全方位打造师德高尚的教师队伍。

  主题教育开展以来,学校把“对标争先”作为长期坚持、常抓不懈的筑基工程,168开奖现场下载!号召广大教职员工立足岗位找差距,对标争先树典型。围绕主题教育内涵,推选出“教书育人”模范赵庆志、“勇攀高峰”模范毕玉遂、“未忘初心”模范张元成等个人典型3个,“担当作为”模范团队电气与电子工程学院集体典型1个,通过多种形式弘扬先进事迹,发挥榜样示范引领作用。召开“守初心、担使命”身边的榜样典型事迹座谈会,共话初心使命。举办典型事迹报告会,采用典型榜样陈述、身边同事演讲、观看视频等呈现方式,通过主持人进行艺术化、情景式地串场,一改传统报告会模式,突出教育性和感染力,产生强烈反响。全方位立体化宣传报道典型事迹,营造争先创优浓厚氛围:深入榜样的工作生活,拍摄制作专题宣传片,在学校网站、重要活动中播出;校报开设“主题教育先进典型专栏”,开展系列报道;官微每周一期推送“主题教育典型报道”,扩大覆盖面;学校主题教育专题网站设立“先进典型”栏目,多角度展示典型事迹;印发先进典型事迹汇编材料,纳入两级中心组、全校教职工重点学习内容,纳入各类培训、党团日、主题班会内容,号召全校师生向榜样看齐。汇编《身边的榜样山东理工大学师德典型事迹》《奋斗者山理工人的创业故事》电子书,挖掘展示一线教职员工典型事迹。评选“最美教师”“最美科技工作者”“三育人标兵”......,利用教师节这一重要节点,举办“守望初心”2019年庆祝教师节颁奖典礼,通过《匠心筑梦》《立德铸魂》《敢为人先》《薪火相传》四个篇章呈现,融入新进教师宣誓和退休教师荣休传承仪式,构思巧妙、老牌至尊论坛44009偶偶足球设备网,形式灵动,教育意义不言而喻,干部师生深受感染。积极搭建师德涵养基地,与胶东(威海)党性教育基地就共同建设实践研修基地事宜达成合作意向,成功申报齐文化博物院等3个基地为山东省师德涵养基地和教师实践教育基地,让教师在实践研修和实践养成中汲取榜样的滋养。“通过榜样的力量和优秀传统文化熏陶,为教师提供了源源不断的精神动力,一股强大的学先进、赶先进、当先进的磅礴力量正在学校形成。”党委教师工作部部长张子礼说。

  充分发挥党支部的战斗堡垒作用,党员模范带动,群众积极跟进,是推进师德师风建设的坚实基础。学校持续强化教工党支部的思想政治引领和师德建设,党支部的“熔炉”作用效果凸显。出台《中共山东理工大学委员会关于加强新形势下教师党支部建设的实施意见》,创新形式,强化思想引领和作风建设,推动基层党建工作提质增效。规范开展“三会一课”、谈心谈话、主题党日等组织生活,完善党的组织生活写实制度,确保组织生活经常化、制度化。加强教师党支部书记“双带头人”培育,教师党支部书记“双带头人”实现了100%覆盖。注重发挥党支部在教育教学、科研管理等重要事项中的政治把关作用,挖掘发现师德典型和先进做法,指导做好班主任和导师工作,第一时间了解把握师生思想动态。一系列组织措施的落实,有效推动了师德师风长效机制建设。

  解决教师的烦心事、难心事、操心事,激发活力动力,是主题教育的重要目标。学校坚持学深做实,注重实际效果,着力解决实质问题。开展主题教育专项整治,聚焦师生最关心、最直接、最现实的利益问题开展自查自纠,对发现的问题,立查立改、即知即改。针对教师课题管理、经费使用中的问题,学校先行先试,深化科研管理体制机制改革,出台为科研人员“放权让利”的6个政策文件,召开全校范围科研体制机制改革措施宣讲会,为科研人员松绑减缚、搭桥助力,给予课题负责人最大自主权,释放活力、激发动力,得到上级主管部门关注,受到教师普遍好评。针对高层次科研平台匮乏、教师对外联系渠道不畅等问题,学校加强校地校企合作,主动牵线搭桥,与山东省公路建设(集团)有限公司签署战略合作协议,获批首个教育部工程研究中心,挖掘校城融合资源和项目,大大提升了教师的合作能力和创新活力。同时,深化职称制度改革,修订职称评审办法,充分发挥职称的激励和导向作用。依托校领导接待日、职能部门与师生面对面等线上线下渠道,拓宽和畅通教师利益诉求渠道。“通过一个个看似小切口的改革措施,让广大教职员工的烦心事、操心事、揪心事少了,心气顺了、干劲足了、自律意识强了,他们自觉践行爱学生,有学问,会传授,做榜样,干事创业、主动担当的热情空前高涨。”党委书记吕传毅自豪地说。(曹玉霞 侯宁)